论文部分内容阅读
职业中等专业学校的学生英语基础差,学习兴趣低,教师压力大,教学手段单一,这一现状使职业学校的英语教学难以有效开展.笔者结合自己几年来的教学实践,对职业高中英语教学现状进行了深入分析,并提出了相应对策.
浅议职业中等专业学校英语教学现状
【摘 要】
：
职业中等专业学校的学生英语基础差,学习兴趣低,教师压力大,教学手段单一,这一现状使职业学校的英语教学难以有效开展.笔者结合自己几年来的教学实践,对职业高中英语教学现状
【机 构】
：
长垣县第一职业高中站,453400
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
《诗经·卫风·氓》中“士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也!”一句,“说”字有几种解释,本文论证了“说”做为“解说”“解脱”两种解释的不合理性,并进而阐释了做为“愉
本文基于片名翻译的四原则,从英语电影片名的交流功能出发,分析英语电影片名的翻译方法,论证了英语电影片名翻译是再创造,即译名在传达原片信息的同时,沟通观众感情,具有强烈
本文对台词课作为表演专业创作手段课的教学定位进行探索与思考,在授课内容上,提出了围绕小说片断进行的几个层面的教学:小说片段演播、小说片段改编广播剧、小说片段改编剧
随着中日经贸关系的持续快速发展,中国已经成为日本最大的贸易伙伴,在全球化一体化的时代背景下,这一趋势将进一步发展。为顺应这一时代潮流,商务日语教育蓬勃发展,为企业提
情境教学法是新课程理念指导下的重要教学方法之一,在中学物理课堂教学中,情境教学法要想取得良好的课堂教学效果,情境的创设是关键,要能够使学生对所设置的情境感兴趣并激发
典籍翻译者将中华民族的优秀文化经典介绍给各国人民,传播和弘扬中华民族的灿烂文化,但是一千多年来中外文学、文化的译介史表明,要将中国典籍成功地译介到西方,译者不仅要懂
爱生教育倡导学生健康快乐地成长,语文教学更是让学生快乐成长的天堂.让每一个孩子都有表现的机会,在周记中分享学生的快乐与忧伤,用心欣赏学生的成长,这样才能在思想上、心
本文通过对大学英语课程教学目标的定位,从学生及教师的角度进一步阐述如何开展课程导入,以达到英语学习目的。
This article through to the university English curriculu