【摘 要】
:
提出了两种复杂网络自适应同步策略,其自适应因子分别是1维和n维函数,自适应更新率依赖于相邻结点的输出和局部误差.当动力系统函数的雅可比矩阵的范数有界时,自适应同步策略局部
【机 构】
:
伊犁师范学院电子与信息工程学院,新疆伊宁,835000
论文部分内容阅读
提出了两种复杂网络自适应同步策略,其自适应因子分别是1维和n维函数,自适应更新率依赖于相邻结点的输出和局部误差.当动力系统函数的雅可比矩阵的范数有界时,自适应同步策略局部渐近同步.利用李雅普诺夫定理分别证明了两种策略同步解局部渐近稳定性,最后,在100个结点的无标度网络上,分别给出了自适应率为1维和n.维函数时的数值仿真实例,展示了同步误差的变化趋势,也验证了具有n维自适应函数控制策略的优势.
其他文献
1 范围本标准规定了室内装饰装修用墙面涂料中对人体有害物质容许限值的技术要求、试验方法、检验规则、包装标志、安全涂装及防护等内容。本标准适用于室内装饰装修用水性
近年来高校问题学生事件时有发生,对高校学生教育管理工作提出了新的要求,从原来的被动接受式管理向主动服务式管理转变,本文从一个一线学生工作者的角度出发,剖析工作中遇到的实
本文通过分析设计的主体与客体在物质社会过渡到非物质社会的变化,阐述了设计主客两重性,论证了设计主体与客体的辩证关系,从而揭示设计的研究在物质社会发展的趋势.
摘 要:大多数老师、学生和家长都会认为数学属于理科,只要让学生掌握到数学理论,能在课堂学习中对数学知识进行深入的理解就可以了,其实不然,在数学教学中,作为数学老师一定要学会技巧性的授课,这样才能促进他们对理论知识的学习,还可以提高他们学习的积极性,尤其是中学生,他们没有形成正式的人生观、世界观和价值观,对于是非对错的判断也非常的鲜明,如果这时数学教学中加以生动化、情趣化、形象化的培养,一定能促进他
现在许多高中英语教师始终摆脱不了应试教育的影响,缺乏对学生英语综合语言运用能力的培养。这就要求我们用更新的教学方法,在授课时借助一切可以利用的素材、媒体和其他教具,完成语言教学任务的前提下,把课堂变成与学生情感交流、潜能开发、思想沟通、精神共享、个性发展的大舞台。因此提高英语课堂教学的效果,应从以下几方面入手。 一、转变教师观念,突出学生主体 教学活动是一种教师与学生、学生与学生之间的交往活动
近代教育实践家陶行知认为“行是知之始,知是行之成”,倡导“行知合一”的教学理念.教育实践学认为,教与学的双边活动,就是“知”与“行”有效融合、共同促进、相互发展的前
下着微雨,如听着空中苏子的轻吟,我缓步走来。赤壁,越过历史的风云,这处因一个人两篇赋而赢得无比响亮名字的地方,此时静谧而安详。公园内,竹树环合,其境清幽。在苍松翠柏的
胡尚生,一位古稀老人,在乐亭县老年大学这一阵地上,默默坚守近十载,无怨无悔,用勤奋、挚诚的品质感染、感动着他身边的每一个人。胡老师毕业于天津美术学院绘画系,师承刘君礼
一、消灭危险性病源rn对中华寿桃的综合防治仍要贯彻“预防为主,综合防治”方针.对于新开辟的果园,选用无病毒的接穗和砧木,避免病毒病和类病毒的发生.凡是从外地引进或调出
摘 要:只能是看出学生的汉字字形,但是学生在书写时的笔画顺序却看不出来。所以我认为汉字中的笔画系统教学是有必要的。随着电子计算机和信息网络技术的普及,传统的书写方式已经收到了很大的冲击,收到很严重的影响。同时,在实际的教学工作中,有一部分的语文教师没有真正的认识到汉字教学的重要作用。 关键词:小学语文;汉字教学;汉字系统;笔画顺序 多年来,许多教师倾向于用多媒体课件来代替黑板板书来上课。虽然对