【摘 要】
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随着社会的进步,过去小学数学中的几何教学方式已逐渐不能满足学生日常学习发展的需求,新课改将小学教学中的几何初步知识部分拓展为空间与图形,也就是将立体几何纳入小学教
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随着社会的进步,过去小学数学中的几何教学方式已逐渐不能满足学生日常学习发展的需求,新课改将小学教学中的几何初步知识部分拓展为空间与图形,也就是将立体几何纳入小学教学范围,目的在于初步培养小学生的空间观念和几何逻辑推理意识,从而更好地理解日常生活中我们生存的空间,并对三维世界有一定基础的认知,从近几年多维空间研究发展迅速的大方向来看,新课改的做法可谓是十分有先见之明.本文顺应时代潮流,结合教学实例来分析如何进行小学几何教学.
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