【摘 要】
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语文学科具有较强的人文性和工具性特点,在小学语文教学过程中,采用合作学习的教学方法能够充分展现语文学科的特性,并调动学生的自主探究意识和学习积极性.因此,小学语文教
【机 构】
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南宁市江南区民族大学附属小学 广西南宁 530000
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语文学科具有较强的人文性和工具性特点,在小学语文教学过程中,采用合作学习的教学方法能够充分展现语文学科的特性,并调动学生的自主探究意识和学习积极性.因此,小学语文教师在推动课程发展时,要充分认知到在语文阅读中应用合作学习策略的重要性和必要性,并始终从学生学习需求和发展需要的视角出发,为学生构建出轻松、活跃、富有生命力的阅读氛围,让学生在思维碰撞中感知语文学习的魅力,提高阅读素养.
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