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课程教学内容同社会实践相结合教学可以提升学员在课程学习中的实践运用能力。本文从专业课程建设的角度构建了课程教学内容和社会实践结合的教学模式，具有一定的宏观性和系统性。该模式强调专业教学的负责人、教师、教辅人员以及学员全程参与教学，这样的结合更能够满足学员学习的实际需要。该教学模式是从远程教育学员的特点出发，围绕“实践——理论——实践”建构的。