【摘 要】
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<正>阅读是学生自主学习和获取知识的重要途径之一,学生智力、能力的发展,很大程度上取决于良好的阅读能力。初中政治学科理论性强,有些内容既抽象又远离生活,会使学生产生枯
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<正>阅读是学生自主学习和获取知识的重要途径之一,学生智力、能力的发展,很大程度上取决于良好的阅读能力。初中政治学科理论性强,有些内容既抽象又远离生活,会使学生产生枯燥、乏味又深奥难懂的感觉。有些内容信息量大,让学生在有限的课堂时间里全部理解是不现实的。这就需要我们把学习时间和主动性交给学生,指导学生有效利用课内外时间阅读相关资料、拓展知识视野,从而提高教学实效。因此,重新审视政治课阅读现状、重视政治课阅读作用、拓宽阅读内容和
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