【摘 要】
:
近些年来,随着我国经济的发展速度变得越来越快,社会中的各个方面都体现着浓烈国际化氛围。在这种背景之下,家长以及老师们越来越开始重视孩子们的交际能力。其中,英语教学是能够有效锻炼孩子表达能力以及交际能力的一项很好的课程,并且,培养孩子的这种能力必须要从小抓起。这给小学英语教学工作提出了更大的挑战。该篇文章首先阐述了角色扮演在小学英语教学当中所具备的一些优势,并对角色扮演在小学英语教学发展中的一系列具体应用进行探究和分析。
论文部分内容阅读
近些年来,随着我国经济的发展速度变得越来越快,社会中的各个方面都体现着浓烈国际化氛围。在这种背景之下,家长以及老师们越来越开始重视孩子们的交际能力。其中,英语教学是能够有效锻炼孩子表达能力以及交际能力的一项很好的课程,并且,培养孩子的这种能力必须要从小抓起。这给小学英语教学工作提出了更大的挑战。该篇文章首先阐述了角色扮演在小学英语教学当中所具备的一些优势,并对角色扮演在小学英语教学发展中的一系列具体应用进行探究和分析。
其他文献
在当前经济社会不断发展的背景下,院校更加注重对于学生的实践教学,主要以培养学生的职业技能为教学目标。对于学生来说,教学实践就是从理论知识的学习到实际知识与技能的运用。把主观意识上的客观经验转化为直接经验,是一个熟悉专业技能的过程。在教学实践的环节上,要结合实际的教学理论依据,以学生为基础,让学生熟练基本功,熟练运行各项知识技能,锻炼其操作能力。坚持以理论与实践有效衔接的教学原则,调动学生的积极性,科学、合理化的构建实践环节,提升实践的教学效率,促进理想化的实践教学的形成。
在中职学校中机械专业的制图课是非常重要的,机械制图课程是中职学生在学习机械专业知识的学习基础。在实际教学中,中职学校机械课程的教师为了能有效提升学生的制图能力,加深学生对制图的理解,一直在寻找新颖的教学方法。随着教育的持续改革,项目教学法得到了中职学校机械专业的广泛应用,将这种新颖的教学方法导入到机械专业的课堂中后,能有效的激发学生对于机械学习的积极性,提升学生的实践能力,本文针对项目教学的概念及实施策略进行了浅显的研究和探讨,供大家参考。
随着教育改革的不断深入发展,提出了要注重构建有效性的教学课堂,所以对于传统的教学方法要实现更新和改变,积极的去采用新的教学方法进行课堂效率的有效提高和促进学生的全面发展。本文就着重从物流管理专业出发,探讨如何提高教学有效性。
高中英语的词汇表达方式和教学内容对比小学和初中的基础知识教学有所提高。 词块教学法是一种现代化的教学方式,其可以减少学生的记忆负担,帮助学生理解而词块的知识和内容要点,更会影响学生的学习效果。 本文针总结了词块教学法提升英语教学质量的措施建议,相关内容如下。
“男性凝视”无可避免地出现在 1940 版《傲慢与偏见》电影改编中,但随着女权主义的发展,男女平权意识引发了凝视的转变,2005 版电影改编也相应地出现了不同的凝视。
跳绳运动是我国小学体育课程知识体系中的重要组成部分,具备独特的教学价值。在低年级教学中,体育教师应当站在整体性角度分析目前小学体育跳绳项目的实际教学情况,把握多数小学生的心理特点与认知方式,引入多种形式的趣味性探究活动,组织学生积极参与跳绳练习活动,提升其跳绳技能,促进其身体协调发展。本文主要分析了目前小学体育课堂教学中影响学生跳绳学习效果的各种因素,并提出了提高低年级学生跳绳能力的有效策略。
传统的英语书写教学方法枯燥乏味,难以激发小学生的学习兴趣,导致小学生的英语书写存在较多问题。规范书写养成良好的英语书写习惯对于小学生非常重要,尤其对于三、四年级的学生,因为他们正处于学习英语书写的入门阶段。如果书写基础打得不夯实,直接影响着以后的学习。如何采用新颖的教学方法激发学生的英语书写兴趣,让他们在入门阶段打下夯实的基础,养成良好的书写习惯,是个值得教师重视和探索的问题。利用微课能有效激发三、四年级学生的英语书写兴趣和热情,让他们乐写、会写、善写,逐渐养成良好的英语书写习惯。
围绕搭建呈现“家国情怀与国际视野相互契合”“私德底蕴和公德修养相互生成”特点的校本支持体系,本文尝试结合师生日常学习生活中具体错题事例,在教育教学实践中构建错题资源德育生成链式,力求达成群体共性和个体个性相契合的德育生成局面的校本化实践策略。
中国文学的开端无疑是灿烂而辉煌的,早期中国文学有着自然浪漫而又庄严绚烂的青春风范。在中国上古神话里,无一不潜藏着早期人类征服自然的理想和蓬勃旺盛的生命精神。就上古历史而言,这种“用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”的神话,经历了两次转变,其记载方式、创作群体、主题内涵等均发生重大改变。
近年来,高效课堂的全新理念引领教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了变化。为了实现课堂教学从有效到高效的更高标准的追求,我校征集一线教师优秀的数学?微课作品,构建数学微课资源库,引导体教师将“微课”融入教学过程中,打造全新的课堂教学模式,本文就构建微课资源库的意义进行探讨,进而分析小学数学微课资源库构建方法,让学生的学习更加灵活、主动,参与度更高,进而助力学校高效课堂研究。