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【正】【原题】在一条笔直的公路上,甲与乙两人骑车从相距4500米的A与B两地同时出发,相向而行。甲每分行200米,乙每分行300米,经过多长时间两人相遇?【改编题】在一条笔直的公路上,甲与乙两人骑车同时从相距500米的A与B两地同时出发,甲每分行300米,乙每分行
些许改动的精彩
【摘 要】
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【正】【原题】在一条笔直的公路上,甲与乙两人骑车从相距4500米的A与B两地同时出发,相向而行。甲每分行200米,乙每分行300米,经过多长时间两人相遇?【改编题】在一条笔直的
【机 构】
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福建省福州市鼓楼区教师进修学校
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2012年1期
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目的：应用信息化手段帮助护理人员实现数据的整合和管理,构建并应用可视化护理综合信息平台.方法：以责任制整体护理工作模式为框架,以保障患者安全、实现护士高效工作为主要目
目的：探讨腹腔镜胆囊切除（LC）术后患者的循证护理方法。方法：将198例LC患者随机分为观察组100例和对照组98例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上采取循证护理措施。
问：由于学生的作文簿每行一般只有12～14个方格，所以指导学生誊抄习作到作文簿中，经常要遇到行末最后一个方格“既要写汉字，又要写标点”的情况。请问：以“逗号”为例，这个“逗号”与“汉字”一起写在方格稿内，还是“逗号”写在方格稿外？ 答：这个问题在教学实践中确实经常遇到，但目前似乎还没有一个明确的答案。笔者特意在《小学语文教学》QQ群征询大家的意见，给出两个答案供大家选择：（1）“汉字”和“逗号”
2012年5月24—25日，福建省教育教学改革试点校、泉州市课改基地校“校本教研暨校本课程开发”经验交流会在安溪县沼涛实验小学举行。与会的有福建教育出版社社长助理、《新教师》常务副主编汤源生，《新教师》编辑部副主任林彦，泉州市教育科学研究所所长蔡玉霖，泉州市小学教研室主任卓和平，泉州市教研员、特级教师李杰然，《泉州教育》电子版主编陈雄以及安溪县教育局局长王佳敏、副局长王中华，安溪县教师进修学校校长
2011年版《语文课程标准》指出：“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。”然而，实际的学习过程中，小学生写字草草了事，写不出一手令人满意的字的现象比较普遍，这与我们平时的写字教学不甚得法有很大关系。针对以上状况，笔者谈几点看法。
自20世纪80年代后期以来,黑龙江省同俄罗斯开展科技合作历经了三个发展阶段.目前,黑龙江省乃至中国与俄罗斯的科技合作有很强的互补性,我们急需在引进技术与提高合作层次等方
孩子是可爱的天使，是我们的未来，寄托了我们美好的期望。在孩子成长的过程中，我们会遇到许多意想不到的事，因而，我们快乐着、感动着，抑或是困惑着、痛苦着，让我们在苦乐中陪着孩子一起成长吧！ 感悟生命：“妈妈，不要离开我！” 一个星期天，八岁的儿子津津有味地在看电视，忽然放声大哭，哭得涕泪纵横。我们都觉得莫名其妙，没有谁惹他呀，一向快乐、活泼的儿子怎么了？细细询问后，儿子边抽泣边说：“我刚才看到了一
音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，有计划、经常地欣赏一定数量的中外优秀音乐作品，对扩大学生的视野，提高审美的音乐素质，丰富想象力，培养创造力等方面，都能起到一定的作用。那么，怎样引导学生喜爱上欣赏课？我们又怎样才能上好一节音乐欣赏课呢？最近在外出听课中，有一节欣赏课《狮王进行曲》给我的启发很大，这位教师从不同的角度引导学生，把一节看是普通、枯燥的欣赏课，上得栩栩如生。看是复杂、难以理解的音乐，在她