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小学语文识字的情景化教育有利于激发小学生的学习积极性,提高小学语文识字的教学质量,对学生个人素质和身心健康发展都有着重要意义。作为教师,应当在教学实践过程不断变革创新,完善教学思路,丰富教学内容,以提高学生学习兴趣,实现教学目标。
小学语文情景化课堂识字教学方法探究
【摘 要】
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小学语文识字的情景化教育有利于激发小学生的学习积极性,提高小学语文识字的教学质量,对学生个人素质和身心健康发展都有着重要意义。作为教师,应当在教学实践过程不断变革
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区南大寺小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年13期
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