【摘 要】
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<正>受应试教育影响,我国初中数学教学注重理论知识和解题技巧的传授,但却忽略了学生数学思维的培养,不利于学生综合素质的提升.尤其在新课程标准改革过程中,初中数学的教学
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<正>受应试教育影响,我国初中数学教学注重理论知识和解题技巧的传授,但却忽略了学生数学思维的培养,不利于学生综合素质的提升.尤其在新课程标准改革过程中,初中数学的教学弊端日渐明显,因此,教师必须采取有效措施培养学生的逻辑思维,为其全面发展奠定坚实的基础,其中,数学思想方法发挥着重要作用.在具体教学中渗透相应的数学思想方法,有利于提高学生的学习效率,并且帮助学生形成有效的解题思路,提高学生
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