舞台表演过程中交流的认知体会

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maowang300miao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
[摘 要:随着经济的发展,科技的进步,互联网信息技术在大班幼儿教育中发挥着重要的作用,尤其在培养大班幼儿良好的阅读习惯上,互联网信息技术已经渗透在幼儿教育的方方面面,而大班幼儿良好的早期阅读习惯的培养是一种融观察、想象、记忆、思维、表达等综合能力的活动,也是一种接触书面语言的行为活动,更是学前儿童学习、教育与生活融合一起的整体。  互聯网信息技术与大班幼儿教育的密切结合已经成为一种趋势,一种潮流。
[摘 要:随着新课改的深入发展,培养学生的学科素养已是教学的重中之重。语文学科不仅要培养学生的语言表达能力和写作能力,更重要的是,赋予学生丢失已久的文学素养和君子品格。而阅读作为语文教学中极其重要的一环。如何培养学生的高水平的阅读能力则成为当前每个教师必须积极思考与实践的重要课题。  关键词:小学语文;阅读兴趣;阅读方法]  “为什么每个人重复一样的工作会感到累”,从个人成长的角度来看,无论从事哪
[摘 要:《杜十娘怒沉百宝箱》这篇经典明代小说在重重人物关系中塑造了杜十娘这一具有民主反抗精神的女性形象,小说以悲剧作结,体现了警醒世人莫为利所绊而痛失纯洁爱情的主题思想,通过对《杜十娘怒沉百宝箱》中主要人物关系和主题思想的探析,可以启发我们对爱情与现实、人性与金钱等一系列的深刻思考。  关键词:杜十娘;形象塑造;文学艺术]  《杜十娘怒沉百宝箱》是我国古代小说史在一篇经久不衰的优秀作品。通过对主
[摘 要:我国教育进行全面深化改革,对初中历史教学的实际效果进行更多的关注,同时提出了更高的要求。教师在实践教学的过程中充分发挥史料知识的重要辅导作用,帮助学生对历史内容更加深刻的理解和记忆,提升教学实际成效。  关键词:初中历史教学;史料知识;合理运用]  初中历史知识内容存在一定的抽象性,在一定程度上增加了学生的学习难度,学生在传统枯燥乏味的课堂教学模式下,缺乏主动学习的积极性,降低了历史学习
[摘 要:随着新课程改革的不断推进,人们越来越重视素质教育,加强素质教育不仅能够促进同学们的全面发展,而且能够弥补应试教育的不足,而为了更好地适应素质教育的创新改革要求,高职英语教育是为了同学们更好地掌握实用英语语言知识与技能,但就目前我国的高职英语教育现状来说,缺乏对英语教育的重视,导致了高职英语教学目标与效果无法保持一致,而为了解决当前高职英语教学中存在的问题,本文将针对高职英语教学中双语文化
1  在苍茫宇宙中,有一颗蔚蓝的星球。  璀璨光芒,她绽放;优美芳香,她吐露;纯净碧水,她披挂;衣裳翠绿,她穿着......  惟她能孕育生命,孕育生命的生命。  她,就是我们最亲切、最慈祥的“母亲”—地球  把博大身躯、宽广胸怀,给予我们、快乐我们,  让我们于智慧天地,种下满山遍野的大豆高粱、饲养实惠肥美的牛马猪羊、采用蕴藏丰富的下地矿油、构筑五彩缤纷的美好世界;  让生物在这片沃土,盛长万紫
[摘 要:随着社会的不断发展,教育方面也发生了重要的改革,本着生本教育理念,笔者对于中职会计课堂的教学进行了分析。会计是一门技术性较强的学科,因此,在中职会计教学中在理论教学的基础上更加注重实践教学,让中职学生在学习会计科目时将掌握的理论知识进行灵活运用,进而保证学生在今后的工作中更好的适应工作岗位。本文基于生本教育理念对中职会计课堂教学提出了相应的建议。  关键词:生本教育理念;中职会计;课堂教
[摘 要:品牌设计中的品牌两字的概念有很多种,它是超越了经济学中的传统概念的,因为品牌不仅是一种物质概念也会变成一种精神概念。企业是通过品牌的建设来获取市场的效益和大众的认知度,也是通过品牌提升企业的认知度从而提升企业的竞争力。艺术类高校的《品牌设计》课程建设和企业品牌实际建设密不可分,理论要与实际相结合,从而在课程上达到事半功倍的效果。  关键词:品牌设计,课程构建,探索实践]  一、品牌的重要
[摘 要:《共产党宣言》(下文简称《宣言》)是体现“革命精神、批判精神、斗争精神”的伟大作品,其基于理论层面批判传统观念,基于实践层面批判所有制关系。《宣言》分析资产阶级的历史生成、社会特征、内在危机及批判的核心要义,而后基于以经济建设为中心、四项基本原则、改革开放等三方面分析社会主义初级阶段理论对《宣言》的传承,进而从历史与现实两个维度探讨《宣言》为我们留下的精神宝藏,对中国特色社会主义的建设具
[摘 要:随着教育改革的不断完善,教师应注重在小学启蒙教育阶段加大对学生全面发展的培养。小学阶段是学生行为习惯的养成的最佳时期,教师要抓住机会及时帮助学生形成正确的价值观以及正确的道德思想。有效的开展小学道德与法治的教学是学生德育发展的关键因素,因此教师在进行道德与法治的教学时,应结合当地学生的学习特点,不断探究新的教学方式,达到创新教学,从而优化教学效果。而本文则是在分析、解决现存于道德与法治教