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在中小学里,＂屡教不改＂一词经常用来评价那些屡次犯错的学生,并以不可救药的原因放弃对他们深厚的关怀。可是仔细琢磨一番,难道仅仅是犯错的学生不思进取？我们的管理方法或手段又真是无可挑剔？首先,看一则案例。
给犯错误的学生一个反思的空间
【摘 要】
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在中小学里,＂屡教不改＂一词经常用来评价那些屡次犯错的学生,并以不可救药的原因放弃对他们深厚的关怀。可是仔细琢磨一番,难道仅仅是犯错的学生不思进取？我们的管理方法或手段
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年12期
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