【摘 要】
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目的：探讨家庭互动类型与儿童自陈抑郁症状和应付方式的关系。方法：在本横断面研究设计中，采用随机整群取样方法，在南宁市区、郊区225所小学中随机抽取10所小学，对五、六年级的211
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院儿科,广西医科大学第一附属医院心理卫生中心
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目的：探讨家庭互动类型与儿童自陈抑郁症状和应付方式的关系。方法：在本横断面研究设计中，采用随机整群取样方法，在南宁市区、郊区225所小学中随机抽取10所小学，对五、六年级的2113名学生（年龄12—13岁）完成调查，根据家庭互动问卷评分将家庭互动分为监督组、纪律组、养育组和冲突组4种类型，用儿童自陈抑郁症状条目评定抑郁症状，应付方式问卷评定应付方式。结果：女生的抑郁得分（10．5±2．7）略高于男生（10．1±2．6）（P〈0．01），4种家庭互动类型（监督组、纪律组、养育组和冲突组）
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