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＂让学引思＂理念就是要让学生亲身经历学习,引导学生思考。化学教学中可以通过让学生动手实验、让学生动脑思考,让学生动嘴交流,让学生动手书写,完全实现了让学课堂的要求,同时也达到了让学习真正发生,让学生学有所获,体验成功的快乐。
“让学引思”理念下的高中化学课堂教学初探——以《Fe2+、Fe3+的性质及转化》为例
【摘 要】
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＂让学引思＂理念就是要让学生亲身经历学习,引导学生思考。化学教学中可以通过让学生动手实验、让学生动脑思考,让学生动嘴交流,让学生动手书写,完全实现了让学课堂的要求,同时
【机 构】
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阜宁县实验高级中学,苏州大学材料与化学化工学部
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究课题《高中课堂师生有效对话的行动研究》(编号2015JK11-L159)(已结题);全国教育信息技术研究课题《互联网+教育背景下的师生有效对话策略研究》(编号162723854)研究成果之一
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