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随着互联网技术的发展,“微时代”悄然到来,各大高校利用新媒体信息传播速度快、信息量巨大、内容丰富等特点,纷纷将其运用到大学生的德育工作上,以求对原有传统的德育模式进行改革创新.本文旨在从大学生校园微平台的持有情况、使用情况、使用评价三方面来进行深入调查,以期为高校在此种新型媒体方式下的德育工作创新改革提供宝贵的第一手资料.