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课程意识、课程观、课程角色、课程素养与课程权力是教师参与课程改革的五大核心概念。本文通过对上述五大核心概念的解读,为教师参与课程改革研究提供一种较为全面的分析框架。
教师参与课程改革:核心概念解读
【摘 要】
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课程意识、课程观、课程角色、课程素养与课程权力是教师参与课程改革的五大核心概念。本文通过对上述五大核心概念的解读,为教师参与课程改革研究提供一种较为全面的分析框
【机 构】
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广州大学教育学院
【出 处】
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西北师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年02期
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