【摘 要】
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学生的学习兴趣、自主学习习惯、能力的培养均非常重要,属于一种推动学生主动学习、认真学习的内部动力。在小学数学课堂上,学生自身及学习环境,会对学习兴趣的激发带来较大
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学生的学习兴趣、自主学习习惯、能力的培养均非常重要,属于一种推动学生主动学习、认真学习的内部动力。在小学数学课堂上,学生自身及学习环境,会对学习兴趣的激发带来较大影响。在数学教学课堂上,教师也需善于转变教学策略,从学生的课堂学习体验感、学习环境等角度出发,为学生构建出适当的教学环境,促使学生主动学习数学知识。
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