【摘 要】
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近年来,社会各界对游戏化学习的关注逐渐加强,为了教育和游戏更好地融合,对目前游戏化学习的发展脉络进行梳理成为必要之举.因此,为了洞悉近五年国际游戏化学习的研究热点和
【机 构】
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上海师范大学 教育技术系,上海 200234
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近年来,社会各界对游戏化学习的关注逐渐加强,为了教育和游戏更好地融合,对目前游戏化学习的发展脉络进行梳理成为必要之举.因此,为了洞悉近五年国际游戏化学习的研究热点和发展现状,选取了6本教育技术领域的前沿期刊作为研究样本,采用内容分析法对2015年至2019年间的游戏化学习实证研究进行编码梳理,得出以下几点结论:①游戏化学习影响因素研究侧重学习特征分析;②课程设计与开发研究重视游戏元素设计与特殊群体;③游戏化教学应用关注教学工具及应用效果;④侧重数字化游戏学习工具的评估.以上国际游戏化学习的研究热点和现状,可为我国后续开展相关研究和实践提供一定的经验和参考.
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