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本文运用语料库的研究方法对比了WECCL和LOCNESS两个语料库中议论文连接词的语体风格。研究发现中国英语专业大学生议论文中口语化连接词的使用总量显著高于本族语大学生的使用总量。导致这一结果的原因是对连接词语域的直觉判断、连接词教学的缺陷以及语言习得过程中的发展因素。最后，本文从连接词的语域角度对英语写作教学给出了一些建议。