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结合高职院校计算机基础课程教学现状,对高职院校传统授课与雨课堂智慧教学模式开展对比实践研究,利用SPSS数据分析工具对控制班和实验班的前测和后测成绩以及学后问卷调查结果进行分析,证实基于雨课堂智慧型教学工具在高职院校计算机基础课程教学中的应用,有助于激发学生学习兴趣,显著提升教学效果。
基于雨课堂的计算机基础课程教学效果实证研究——以运城幼儿师范高等专科学校为例
【摘 要】
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结合高职院校计算机基础课程教学现状,对高职院校传统授课与雨课堂智慧教学模式开展对比实践研究,利用SPSS数据分析工具对控制班和实验班的前测和后测成绩以及学后问卷调查结
【机 构】
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运城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年11期
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