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文章针对具体的钢琴教学实践,诠释了适合高职高专院校学生特点的分层次教学模式。从概念的界定、分层次教学模式的内涵及特点等方面,剖析了高职高专院校实施分层次教学的可行性与具体实施方法,并设计了具体操作步骤和教学评价措施。上述内容作为理论支持应用在教学中,能够提高钢琴教学效率。
分层次教学模式在高职高专院校钢琴教学中的实施
【摘 要】
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文章针对具体的钢琴教学实践,诠释了适合高职高专院校学生特点的分层次教学模式。从概念的界定、分层次教学模式的内涵及特点等方面,剖析了高职高专院校实施分层次教学的可行
【机 构】
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锦州师范高等专科学校音乐系,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2011年01期
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