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正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要.历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读.历史教师不仅自己要具备解读历史的能力,而且要培养学生解读历史的能力.
磨刀不误砍柴工 求真务实辟新径--浅谈“解读历史”在初中历史教学中的必要性
【摘 要】
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正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要.历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读.历史教师不仅自己要具备解读历史的能力,而且要培
【机 构】
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枣庄市第四十一中学
【出 处】
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旅游纵览(下半月)
【发表日期】
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2016年1期
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