【摘 要】
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学生发展核心素养中提出的健全人格内涵是:具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折能力等.心理健康素质是个人在成长和发展过程
【机 构】
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洛阳市瀍河回族区马坡回民小学,河南 洛阳,471000
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学生发展核心素养中提出的健全人格内涵是:具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折能力等.心理健康素质是个人在成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态,是一切活动的源动力.其主要表现为:自信、乐观、韧性、希望.自信、乐观、能够对抗挫折的韧性这些都是积极心理资本中重要的元素.通过少年宫活动培养留守儿童的心理健康,使良好的心理健康素质成为学生成长和发展的动力和有效保障.
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