【摘 要】
：
“训练”一词曾遭唾弃,那是因为:脱离语言环境的,对语言现象进行肢解的训练使原本情趣盎然的语文变得枯燥无味.概念化、技术化的语言训练扼杀了学生的想象力、创造力,使学生
论文部分内容阅读
“训练”一词曾遭唾弃,那是因为:脱离语言环境的,对语言现象进行肢解的训练使原本情趣盎然的语文变得枯燥无味.概念化、技术化的语言训练扼杀了学生的想象力、创造力,使学生对语文学习丧失信心.然而,当我们的课堂教学中频频出现一味注重内容理解、人文感悟,忽视语言积累与运用的“得意而忘言”的现象时,我们不得不重新审视“语言训练”的价值,“语言训练”再度被人们推崇.
其他文献
英语作为一门语言类学科.任务模式在帮助中学生习得第二语言的过程中发挥了重要的促进作用,以任务完成的方式达成学习目标,收获知识,调动了中学生英语学习的动力.如何借助任
小学语文作业是一种对课堂上教学内容的延续以及扩展.是教师为学生设计用来巩固所学知识,拓展思维的重要手段.但是现阶段我国语文的教育体系内存在作业结构不合理等问题.所以
随着新课程改革的不断深入,在数学教学中数形结合思想被普遍应用起来.因为高中阶段的数学知识比较偏向于逻辑思维性,需要学生对于数学概念、数学体系、数学思想进行正确的总
微课是小学语文教学中常用的一种教学方式,这种教学方式可以将知识点进行总结归纳,并在几分钟的微课中教授给学生知识,相较于传统课堂,微课所花费的时间较短,在开展的时候可
随文练笔能够增强学生的作文能力,加强学生的素材的积累水平.小学语文作文教学需要能够跟进现代化的教学环境,提高教学的有效性.小学语文的学习是学科打基础的阶段,学生在进
何为吟唱?《现代汉语词典》将“吟”解释为“吟咏”,“吟咏”即为“有节奏有韵调地诵读(诗文)”;“唱”《现代汉语词典》诠释为“依照乐律发出声音”.所以“吟唱”就是吟咏歌
随着社会的不断进步和我国经济的快速发展,互联网的发展和推广已经成为一种新的社会经济现象,教育部近几年正在尝试在日常教学中引入信息技术,不断加强创新教育方法,让教育体
对学生来说写作应该是最具个性化的创作性活动,也是语言运用、思维发展、审美情趣等素养的综合表现.它最能体现学生的在学习中的自主性,毫不夸张地说写作是学生在整个学习活
在新课改的大环境下倡导因材施教的理念,如果要想将这一教育理念运用进实际教学中,那我们首先要充分了解学生的学习能力并展开分层教学,这样才能够使每个学生在自己的努力之
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文阅读教学中,培养学生的口语交际能力是非常重要的,只有积极锻炼和提升学生口语交际能力,能