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一、认知维度认知维度是体现有效教学的基本要求。如果在一定的时间内，教学没有完成对知识的学习任务，那么这样的教学显然是无效的。如教学《我的战友邱少云》时学生认为该故事有假，
有效性的三个维度
【摘 要】
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一、认知维度认知维度是体现有效教学的基本要求。如果在一定的时间内，教学没有完成对知识的学习任务，那么这样的教学显然是无效的。如教学《我的战友邱少云》时学生认为该故事
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2012年3期
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