【摘 要】
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一线教学中常看到一些学生逐渐在数学学习中厌学,作为教师及时反思教与学的问题,找到成因,引导培养,激发他们的学习积极性,帮他们找到解决问题的办法,变被动学习为主动学习。
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一线教学中常看到一些学生逐渐在数学学习中厌学,作为教师及时反思教与学的问题,找到成因,引导培养,激发他们的学习积极性,帮他们找到解决问题的办法,变被动学习为主动学习。
First-line teaching often see some students gradually tired of learning mathematics, as teachers in time to reflect on the issue of teaching and learning, to find causes, to guide the training, to stimulate their enthusiasm for learning, help them find a solution to the problem, change passive learning as the initiative Learn.
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