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新时期背景下人们对英语语言教学工作产生更多重视,但是在初中英语课堂教学工作开展过程中,很多因素和问题均对教学工作有效性产生影响,如何采取适当的策略提高初中英语课堂教学有效性成为教育工作者研究的重点问题之一。本文从课堂教学目标的明确、教学观念的调整和更新、教学方法优化等角度对初中英语课堂有效性提高策略进行具体分析,以期为初中英语教学工作的开展提供一定启发和参考。