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期刊论文
英语教学中榜样的意义效应
英语教学中榜样的意义效应
来源 :桂林师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxc7783
【摘 要】
:
从榜样作用的角度出发,分析在大学英语教学中榜样如何对学生起到情感渗透和德育渗透的问题,探究知、情兼顾的教学模式是如何激发学生的学习热情,影响学生思想,促进学生全面健
【作 者】
:
唐春碧
【机 构】
:
广西师范大学外国语学院
【出 处】
:
桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
榜样
德育渗透
情感渗透
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从榜样作用的角度出发,分析在大学英语教学中榜样如何对学生起到情感渗透和德育渗透的问题,探究知、情兼顾的教学模式是如何激发学生的学习热情,影响学生思想,促进学生全面健康发展的做法。
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