【摘 要】
:
中国茶道精神的核心是“和”.校本教研可以如同茶文化的熏陶,引领教师在教与研的理性享受中完成个体修养,从而实现校本教研的和谐之道.
论文部分内容阅读
中国茶道精神的核心是“和”.校本教研可以如同茶文化的熏陶,引领教师在教与研的理性享受中完成个体修养,从而实现校本教研的和谐之道.
其他文献
介绍了利用AutoCAD提供的ADS开发工具,采用参数化绘图,并将人工智能技术引入模具CAD系统,研究开发的参数化智能冲裁模CAD系统。
Introduced the use of AutoCAD to provide ADS development too
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《丰碑》(《语文》人教版五年级下册)是一篇向学生讲述革命战争年代英雄故事的选读课文。笔者发现此文存在一些文字“硬伤”,如果学生过于关注这些“硬伤”,会有损课堂教学的主题内容。因此,笔者认为还是修改一下为好。一是修改矛盾性硬伤。课文中有这样一段文字:“一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详。”這段文字表
利用大型水槽和泥石流拦砂坝模型,开展了坝前堆积和沟床坡度对拦砂坝底扬压力的影响试验。结果表明:(1)坝前堆积物的渗透性对坝底扬压力影响显著,渗透性越好,作用于坝底的扬
《世界歷史》(九年级上册),笔者认为其存在两处明显的错误。该教材由中华书局出版发行,版次是2006年6月北京第一版、2008年7月江西第一次印刷。书中第69页第二段原文摘录如下:“1775年5月,第二届大陆会议在费城召开。会议宣布与英国作战并决定组建‘大陆军’。在这次会议上,华盛顿被任命为大陆军总司令。7月14日,大陆会议通过了《独立宣言》(Declaration of Independence)
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
人教社《中国历史》八年级下册第9课“改革开放”一文(第42页)关于“家庭联产承包责任制”中说,“安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。这样,农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了。第一年秋,农业获得大丰收,产量比上年增产六倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。随后,在中央指导下,农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。”从文中可以看出,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
图画书,是近年国内兴起的一种备受关注而又独特的儿童文学类型。它起源于西方,英文叫Picture Books,日文常译为“绘本”。一般而言,“绘本”用于较为严格意义
Picture books
研制了一种集自动化、实时化为一体的测试系统,为分析复杂的焊接动态过程提供了硬件与软件技术支持.信号输入通道具有多路同步和异步采集功能,操作方便的中文用户界面不需任