【摘 要】
：
琼东南盆地深水区天然气水合物富集条件优越,具有巨大的勘探开发前景。基于近年来新获取的海洋地质地球物理关键参数,反演了琼东南盆地深水区上新世(约5 Ma)以来的天然气水合物稳定域迁移过程。研究表明:琼东南盆地现今天然气水合物稳定域主要存在于水深>600 m的海底,约在水深1800~2400 m处水合物稳定域厚度达到最大值,约190 m;冰期海平面下降导致水合物稳定域向深海平原迁移,而陆坡-深海平原转换带的水合物稳定域厚度则相对于现今减薄约80 m;岩浆热事件导致深海平原水合物稳定域厚度减薄约50 m,
【机 构】
：
南方海洋科学与工程广东省实验室（湛江）,西南石油大学地球科学与技术学院,中海石油（中国）有限公司湛江分公司
【基金项目】
：
南方海洋科学与工程广东省实验室(湛江)“南海水合物富集规律及固态流化开采机理研究(一期)”(ZJW-2019-03),国家自然科学基金(42072184,41702157)。
论文部分内容阅读
琼东南盆地深水区天然气水合物富集条件优越,具有巨大的勘探开发前景。基于近年来新获取的海洋地质地球物理关键参数,反演了琼东南盆地深水区上新世(约5 Ma)以来的天然气水合物稳定域迁移过程。研究表明:琼东南盆地现今天然气水合物稳定域主要存在于水深>600 m的海底,约在水深1800~2400 m处水合物稳定域厚度达到最大值,约190 m;冰期海平面下降导致水合物稳定域向深海平原迁移,而陆坡-深海平原转换带的水合物稳定域厚度则相对于现今减薄约80 m;岩浆热事件导致深海平原水合物稳定域厚度减薄约50 m,
其他文献
海底冷泉与天然气水合物资源、全球气候变化和极端环境生态系统等重大问题密切相关,具有重要的科学意义。冷泉系统形成演化影响因素众多,其时空分布、活动特征及相关物理、化学和生物作用差异较大。冷泉活动的浅表层响应与深部控制要素的耦合关系、冷泉差异发育的流体动力学过程与控制机理等科学问题有待深入研究。以琼东南盆地为主要研究对象,针对冷泉差异发育特征及其控制机理问题,以流体动力学研究为主线,深浅连通,将浅表层冷泉观测数据与深部地质环境、地层压力等要素相结合,精细刻画冷泉流体从物源层向浅表层运移的渗漏通道特征,建立冷泉
关键词：绿色有机地标农产品；质量效应；高质量发展 发展安全优质的农产品能够加速我国农业产业化调整及农民增收，是我国农业未来的发展方向。近年来，绿色食品、有机农产品和地理标志保护农产品发展稳中向好、稳中向优，取得了显著的成效，为推进质量兴农、绿色兴农、打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略发挥了积极作用。5月25日，绿色食品有机农产品和农产品地理标志工作座谈会在江西省南昌市召开。会议提出，“十四五”绿色
气烟囱是深水油气(水合物)垂向运移的重要通道,其形成及演化机制与油气运聚及水合物成藏具有密切的成因联系。琼东南盆地中新世以来具有生烃作用强烈、流体活动较普遍的特点,导致气烟囱分布也较广泛。基于琼东南盆地的地震资料,主要从研究区气烟囱地震反射特征、气烟囱规模及气烟囱成因类型划分3方面入手,结合气烟囱底部埋藏深度、能量强弱和底部环境等因素将琼东南盆地深水区气烟囱类型划分为4类,即浅层低能量断层裂隙控制型气烟囱、浅层高能量低凸起控制型气烟囱、中层中能量低凸起控制型气烟囱、中层高能量低凸起控制型气烟囱。在此基础上
摘要：在分析初中“金属的化学性质”的教材内容和相关的教学设计的基础上，针对实际教学中存在的几个问题，如根据金属和氧气反应的状况、金属和某些酸反应的速率来判断金属的活动性强弱;未立足证据基础上论证金属活动性的强弱等，提出让学生在基于证据推理的基础上求证金属活动性的强弱，促进学生对金属化学性质的深度认识和理解，培养学生证据推理的意识，提高学生的化学思维品质。 关键词：金属的化学性质; 证据推理; 教
关键词：农村金融服务；农村金融体系；乡村振兴；农村经济 金融是实体经济的血脉，也是服务乡村振兴的重要力量。近年来，随着农村金融改革持续推进，金融机构加大对乡村振兴和脱贫攻坚的信贷支持，涉农贷款规模有了较大增长，金融服务能力和水平显著提升，“三农”金融可得性显著提高。“十三五”时期，我国现代农业建设取得重大进展，乡村振兴实现良好开局，相关成绩离不开金融的支持。接下来，在加快农业农村现代化的过程中，
关键词：全谷物；营养价值；全谷物食品；全谷物产业 谷物是以禾本科植物为主的粮食作物的总称，其中稻米和小麦占世界粮食总产量的一半以上，许多消费者熟知的粗杂粮也属于谷物，例如玉米、燕麦、荞麦、小米、紫米。谷物是膳食的重要基础组成部分，也是膳食纤维、B族维生素、矿物质等营养素的重要食物来源。根据加工程度不同，谷物可分为精制谷物和全谷物，其中全谷物的特点是保留了完整谷粒所具备的胚乳、胚芽和麸皮及营养成分
摘要：选取改革开放以来5版高中化学课程标准/教学大纲及对应的5版人民教育出版社出版的高中化学教科书，采用内容分析法，站在促进学生素养发展的角度从知识、活动、素材上梳理电化学主题基本的课程内容选取和组织问题。研究发现：电化学内容选取上逐渐素养导向化，表现为概念的下位概念进一步清晰，匹配知识的活动和素材趋向丰富多变。有些知识内容尚待讨论。主题内的活动设计缺乏稳定性，电化学应用相关实验存在差异。课标缺乏
关键词：“100+N”；产学研一体化；农业科技；乡村振兴 科技创新是推进农业农村现代化的根本动力，在支撑乡村振兴方面发挥着重要作用。党的十九届五中全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的支撑，强调要加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，优先发展农业农村，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。 当前，我国农业农村经济发展的基础条件、目标
摘要：针对当前初中化学教学中存在的重知识记忆轻生活实践、情境与内容脱节等现象，提出在初中化学教学中应基于陶行知“生活即教育”的思想，精心设计化学学习发展性任务，即在概念教学中设计递进式发展性任务、在实验教学中设计探究式发展性任务，在复习教学中设计情境式发展性任务等，帮助学生建构情景化、结构化知识网络，提高解决生活实际问题的能力。 关键词：生活即教育; 发展性任务; 初中化学教学 文章编号：10
关键词：农产品产业链；农产品供应链；农产品供应链体系建设 农产品供应链是围绕一个核心企业对农产品从生产到消费过程中各个环节所涉及的物流、资金流、信息流进行整合，将生产商、分销商、批发商、零售商等各方链接成一个具有整体功能的网络。农产品供应链囊括了从“田头”到“餐桌”的整个过程，具体包括生产前生产资料的供应、生产中的种养，以及生产后的分级、包装、加工、运输、储藏、销售等环节。 农产品供应链是农产