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人们生活水平的提高,促进了人们对教育的重视,人们在注重“应试教育”的同时,也重视对学生进行素质教育,新的课程改革下,教育部门提倡学生的全面发展.现代教育中,音乐教育不仅仅是让学生学会唱歌这一门艺术,更是需要对学生进行美育,这需要教师将情感教育付诸于课堂教学.但是,许多小学音乐教师并未对情感教育以重视,缺乏情感教育的思考、探究.