【摘 要】
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数学是教育教学的基础学科,数学能力是学生学习和发展所必备的能力。随着素质教育的深入,数学教学发生了翻天覆地的变化,但不管如何变,变化的初衷始终是为了提高教学效率、培
【机 构】
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山东省枣庄市峄城区坛山街道中心小学
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数学是教育教学的基础学科,数学能力是学生学习和发展所必备的能力。随着素质教育的深入,数学教学发生了翻天覆地的变化,但不管如何变,变化的初衷始终是为了提高教学效率、培养学生能力。所以,在进行小学数学教学时,教师要不忘初心,从数学教学的各个方面入手,结合课程特点和学生心理,构建小学数学新课堂。
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