【摘 要】
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“QUASAR”项目研究框架的焦点是引导学生关注具体的数学概念、方法和技能．该项目的研究框架定义了数学任务的两个指标：任务特征和认知要求．任务特征包括了多种解题策略、多元表
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“QUASAR”项目研究框架的焦点是引导学生关注具体的数学概念、方法和技能．该项目的研究框架定义了数学任务的两个指标：任务特征和认知要求．任务特征包括了多种解题策略、多元表征和数学交流．按照认知水平．数学任务可以分为从低到高的4种水平：记忆性的任务、无联系的程序性任务、联系的程序性任务、做数学的任务．教学中这4种不N水平认知要求的执行．将直接影响教学的效果．
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