【摘 要】
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文章从中医师承模式演变的视角,对近代以来的中医发展史进行了考察。百余年来,中医教育从传统的师承、家传,发展到院校教育占绝对的垄断地位,并通过院校统一的办学模式,以及
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文章从中医师承模式演变的视角,对近代以来的中医发展史进行了考察。百余年来,中医教育从传统的师承、家传,发展到院校教育占绝对的垄断地位,并通过院校统一的办学模式,以及市场准入制度限制其他中医教育模式,构筑了一个一元化、封闭、教条的中医教育体系。这一封闭的体系成了统一中医思想的工具,使中医院校教育模式缺乏有效竞争,限制了中医知识传播的渠道,传授的中医知识是标准化的,中医思想失去了多元性,从而使中医学术缺乏活力,相对西医更加缺乏竞争力。
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