【摘 要】
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探究发现式教学法就是运用数学知识结构体系的发展规律与学生学习数学的认识结构发展规律与迁移规律,在教学过程中,教师通过激发学生的积极性、好奇心,帮助学生运用已有的知
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探究发现式教学法就是运用数学知识结构体系的发展规律与学生学习数学的认识结构发展规律与迁移规律,在教学过程中,教师通过激发学生的积极性、好奇心,帮助学生运用已有的知识与经验,经过自己的探索,发现和获取新知识。因此,探索发现式教学是一种以教师为主导、学生为主体的教学方法。一、激发求知欲美国数学家哈尔莫斯说过：＂问题是数学的心脏。＂正是在基本问题引导下,基础知识才得以形成和发展。
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