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任何研究都是从问题的发现开始的,因此,提出问题是小学数学微型课题研究的第一步。没有问题就没有研究的动力,没有研究的动力就不会有研究的行动,也就不会有问题的真正解决。在小学数学微型课题研究中,我认为研究课题的来源主要有以下两个方面:
让问题在情境中产生
【摘 要】
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任何研究都是从问题的发现开始的,因此,提出问题是小学数学微型课题研究的第一步。没有问题就没有研究的动力,没有研究的动力就不会有研究的行动,也就不会有问题的真正解决。
【机 构】
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江苏省海安县明道小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2010年16期
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