【摘 要】
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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册。教学目标:1.学生自主探索小数乘小数的计算方法,能正确进行笔算。2.归纳小数乘法计算法则,并能对算理作出解释,
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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册。教学目标:1.学生自主探索小数乘小数的计算方法,能正确进行笔算。2.归纳小数乘法计算法则,并能对算理作出解释,培养初步的推理、抽象、概括以及计算能力。3.初步体会小数乘法是解决生产、生活实际问题的重要工具。4.进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动的乐趣,增强学好数学的信心。教学过程:一、探究积变化的规律乘法中因数变化了(扩大或缩小),积也会随之变
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