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初中是学生的逻辑思维由“经验型”过渡到“理论型”的阶段,这个阶段的学习效果将直接影响学生后续课程的学习.数学学科的逻辑性很强,学好数学对学生其他学科的学习有极大的帮助.因此,教师有针对性、循序渐进地促进他们数学逻辑思维的发展具有十分重要的意义.
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【摘 要】
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初中是学生的逻辑思维由“经验型”过渡到“理论型”的阶段,这个阶段的学习效果将直接影响学生后续课程的学习.数学学科的逻辑性很强,学好数学对学生其他学科的学习有极大的
【机 构】
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成都高新草池镇长河九年义务教育学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年24期
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