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21世纪,我国全面深化课程改革,积极推进人才培养模式变革.各级各类学校也在主动创生新的教学方式,教师的教学观念和行为也发生着变化.“深度学习”作为落实立德树人根本任务、实现学生发展核心素养的重要途径,越来越受到教育界青睐.沉浸式教学则是实现深度学习、培养积极情感态度的新型教学模式.
指向深度学习的小学数学沉浸式教学实践研究
【摘 要】
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21世纪,我国全面深化课程改革,积极推进人才培养模式变革.各级各类学校也在主动创生新的教学方式,教师的教学观念和行为也发生着变化.“深度学习”作为落实立德树人根本任务
【机 构】
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苏州工业园区第三实验小学,江苏 苏州 215000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年31期
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