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在由“应试教育”向“素质教育”转轨的教育改革过程中,有些音乐教师的素质结构还是不适应素质教育发展的需要,部分音乐教师的专业基础素养、综合素质、教学科研能力、责任感和事业心有待提高.专业能力不够突出,文化素质结构当对单一,知识面比较窄,要提高和发展国民音乐教育,必须提高教师的素质结构.
论提高音乐教师的素质结构
【摘 要】
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在由“应试教育”向“素质教育”转轨的教育改革过程中,有些音乐教师的素质结构还是不适应素质教育发展的需要,部分音乐教师的专业基础素养、综合素质、教学科研能力、责任感
【机 构】
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铜仁职业技术学院,贵州铜仁,554300
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年33期
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