基于学科核心素养下的高中化学课堂建构

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijianwu2003
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从培养学生变化观念与平衡思想、证据推理能力、实验探究能力、微观探析能力以及科学精神等几个方面进行了教学探索,既有效落实了课改理念,又确保了学生在主动学习、自主探究以及合作交流等形式的课堂中全面提升化学学科核心素养。
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