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德育导师制与传统德育的最大不同在于，传统德育更注重共性，是对学生群体的教育；而德育导师是追随学生成长的贴身“心理顾问”，可以针对学生的个性、气质和独有的成长的烦恼对症下药。本文阐述了笔者开展导师工作的实践和思考。
“德育导师制”的实践和思考
【摘 要】
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德育导师制与传统德育的最大不同在于，传统德育更注重共性，是对学生群体的教育；而德育导师是追随学生成长的贴身“心理顾问”，可以针对学生的个性、气质和独有的成长的烦恼对症下
【机 构】
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浙江省乐清市淡溪中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年11期
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