【摘 要】
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一要思想重视。教学中，我们发现一些学生认为理论课的内容覆盖面广、所占成绩比重大，而实验课所占成绩比重小，因而存在重理论、轻实验的思想。如果我们的实验准备不充分，实验成功
【机 构】
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一要思想重视。教学中，我们发现一些学生认为理论课的内容覆盖面广、所占成绩比重大，而实验课所占成绩比重小，因而存在重理论、轻实验的思想。如果我们的实验准备不充分，实验成功率不高，就更难激起学生对实验课的兴趣，调动他们的积极性，达不到我们的教学目标。 我们认为
One should think seriously. Teaching, we found that some students think that the contents of the theory course covers a wide range of achievements accounted for a large proportion of the experimental class account for a small proportion of performance, so there is a heavy theory, light experimental thinking. If our experiments are not well prepared and the experimental success rate is not high, it will be more difficult to arouse students’ interest in the experimental class, arouse their enthusiasm, and fail to meet our teaching goals. We believe
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