微薄梁三点弯曲的尺度效应研究

来源 :力学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjx000a
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用高灵敏度的力传感器以及时间序列电子散斑干涉法,同时测出了不同厚度纯镍薄片三点弯曲试件的抗力与变形,得到薄梁中心点处的载荷与挠度曲线.应用Fleck和Hutchinson的偶应力理论,结合平面应变弯曲模型,建立了薄梁处于弹性状态和弹塑性状态的控制方程,应用Runge-Kutta法进行数值求解,并将计算得到的载荷-挠度曲线以及无量纲化弯矩-表面应变曲线和实验结果进行了比较.在理论计算过程中,没有拟合任何材料参数,所有的材料参数均来自实验测量的结果,材料特征尺度也是根据Stolken和Evans的工作给出的
其他文献
非常高兴再次来到许昌,这里有好多位我的朋友,二三十年的老朋友,所以来到这里感到很亲切,如同回家一般.魏晋史研究是许昌学院学报的一个常设栏目,是个富有特色、个性鲜明的栏
常亮,男,河南许昌人,民革党员,政协许昌县第九届常委,河南许昌尚集书画村创始人。书法作品曾参加全国七届书展、全国首届羲之杯书展、全国首届小榄书展、全国首届草书展、四堂杯全
【摘 要】万能的教学方法是没有的,只有依赖于一两种方法进行的教学方法无疑是有缺陷的.常言道“教需有法,教无定法”,教学方法的选择和应用,既要讲科学与规范,又要重艺术与创新.每个教师都应当根据教学方法的选择依据来恰当的选择和创造地应用教学方法,表现自己的教学艺术形成自己的教学风格。本文对中小学教师教学方法的形成和使用依据提出了几条相关建议。  【关键词】中小学教师;教学方法;教学方法的使用  【中图
【摘要】在新課程改革背景下小学思想品德教师应当结合教学现状,深入分析问题产生的原因,并在教学中积极地结合新课改的思想,落实情感教育目标,促进学生健康心理品质的形成。  【关键词】小学思想品德 情感教育 意义 对策  【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0212-02  新课程改革提出:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维教学目标
基于线性压电材料的复势理论,通过解析分析,导出了一种分析有限压电板裂纹问题的解析数值方法.首先,计算了含中心裂纹有限板的断裂参数,与Woo和Wang的解析数值法(Int J Fract
【摘要】信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示。  【關键词】多媒体 高中数学 教学效率 优化 融合  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19-0141-02  当前众多高中学校教室里配备了先进的多媒体技术设备,如何有