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＜正＞一、丰富手段，引导学生“学会”基于篮球项目特征，教师不仅要“教会”学生基本技术，还要“教会”学生理解基本技术的动作方法，并用语言表达出动作要领和技能运用的意图。1.教师示范引领，指导学生掌握技术动作教师作为课堂教学的主导者，准确的示范动作能有效激发学生的运动兴趣，引领、指导学生掌握正确的技术动作。因此，教师在教授篮球体前变向换手运球技术时，可先进行实战模拟展示，由教师预设问题情境，