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刘儒德教授在一书中提到隐性课程的概念:“隐性课程是在学校环境中结合自然环境和社会环境以间接、内隐的方式呈现的课程.”在信息化条件下,隐性教学手法多种多样:可利用信息化手段开课导入,巧妙呈现,激发学生的学习兴趣;可课中引导,逐步展开,培养学生的创新精神;可课后巩固,反复品味,锻炼学生的刻苦意志.
信息化条件下的隐性教学
【摘 要】
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刘儒德教授在一书中提到隐性课程的概念:“隐性课程是在学校环境中结合自然环境和社会环境以间接、内隐的方式呈现的课程.”在信息化条件下,隐性教学手法多种多样:可利用信息
【机 构】
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江苏省海安县教师进修学校,226600
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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