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美国专业体育教育始于19世纪60年代,其改革与发展和美国政治、经济的变革息息相关。美国高校专业体育课程的改革与发展呈现出实用性、多元性、人文性的基本特点与取向。
美国高校专业体育课程改革的特点及取向
【摘 要】
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美国专业体育教育始于19世纪60年代,其改革与发展和美国政治、经济的变革息息相关。美国高校专业体育课程的改革与发展呈现出实用性、多元性、人文性的基本特点与取向。
【机 构】
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西南大学体育学院,
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2008年12期
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