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高校课堂讲究效率最大化和效益最优化。本文就核心素养下高中物理建构高效课堂的策略进行有益探究,以不断提高高中物理教学效益和质量水平,为培养核心素养全面的物理人才奠定基础。
基于核心素养背景下高中物理高效课堂建构的策略思考
【摘 要】
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高校课堂讲究效率最大化和效益最优化。本文就核心素养下高中物理建构高效课堂的策略进行有益探究,以不断提高高中物理教学效益和质量水平,为培养核心素养全面的物理人才奠定
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县电大进校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年12期
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