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传统的日语阅读教学模式中存在一定的弊端，运用语篇分析进行的阅读理解教学，并不会与其相抵触，相反在很多情况下有相容之处，能弥补其不足。本文以语篇分析理论为基础，从语篇教学的优势出发，探讨了语篇分析理论在日语阅读教学中应用，以求有效地指导学生提高阅读理解能力。
语篇分析在日语阅读教学中的应用
【摘 要】
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传统的日语阅读教学模式中存在一定的弊端，运用语篇分析进行的阅读理解教学，并不会与其相抵触，相反在很多情况下有相容之处，能弥补其不足。本文以语篇分析理论为基础，从语篇教学的
【机 构】
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牡丹江师范学院东方语言学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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黑龙江省社科研究规划项目专项项目“现代日语语篇研究”阶段性成果,项目编号：16YYD08牡丹江师范学院教育教学改革项目“探索互联网＋在翻转课堂中应用的新型教学模式--以日语翻译课程为例”阶段性成果,项目编号16-JG18083牡丹江师范学院横向课题“日语翻译在商务科技中的应用研究”阶段性成果.
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