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一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而“察其容”，而且还会通过教师的教态而“观其色”。教师的教态在无形中影响课堂气氛。
小学语文教学如何营造宽松的课堂氛围
【摘 要】
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一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上会通过教
【机 构】
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江西兴国县埠头乡垓上小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2015年9期
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